特訓營活動開(kāi)始之初,教官用富有哲理性、引人深省的遊戲(如擊掌過)讓大(dà)家快速打開(kāi)心門,融入訓練主題,點燃了大(dà)家的受訓激情。
随後通過抽簽分(fēn)組,來自(zì)不同部門的人因爲這份特殊的緣分(fēn)走到一(yī)起,開(kāi)始相(xiàng)互認識,每一(yī)個人都迅速的融入角色,開(kāi)始爲自(zì)己所在的組取個響亮的隊名及口号而建言獻策,建立團隊文化(隊名、隊長、口号及其團隊崗位),展示屬于自(zì)己團隊特有的風采。
挑戰NO1——狀态調整,點燃激情
團隊特訓營活動以挑戰NO1項目正式開(kāi)始,團隊要在99秒的時間内完成《卓越圈》《激情節拍》《移形幻影》 三個挑戰項目。卓越圈要求小(xiǎo)組成員(yuán)全部通過繩圈,通過的人的身體(tǐ)任何部位都不可以觸碰繩圈 ;移形幻影裏小(xiǎo)組成員(yuán)圍成圓圈,抛接瓶子,要求同一(yī)手抛接,并且一(yī)次循環連續5次;激情節拍則是小(xiǎo)組成員(yuán)圍成圓圈,把“鴻捷是最棒的團隊”以疊羅漢的形式喊出 。
在這三個項目的挑戰裏,有的團隊雖然是臨時組成的團隊,卻發現彼此配合得非常有默契,一(yī)次成功,每個人都互相(xiàng)配合爲着同一(yī)個目标努力;有的團隊雖然剛開(kāi)始在有的環節失誤,隊員(yuán)或者隊長及時、細心地發現問題所在後,調整戰略,更換人員(yuán)位置,大(dà)家注意力集中(zhōng),反複幾次練習,最後取得勝利過關。
通過挑戰NO1項目,激發了團隊活力與激情,提升了團隊的執行能力以及流程優化能力,加強了團隊的融合以及高效的合作。大(dà)家發現,在一(yī)個團隊裏,善于發掘個人優點和特長,充分(fēn)合理應用到各自(zì)合适的位置,那麽就将成就出一(yī)個完美的團隊。
挑戰自(zì)我
凝聚團隊
團建升級——溝通協作,責任感恩
“共同進退”團建項目帶領大(dà)家開(kāi)啓了團建升級之旅,目标區域内有着一(yī)些無規則的密碼牌,各小(xiǎo)組按照(zhào)嚴苛的規則,用最短時間内将密碼牌拍擊完成。剛開(kāi)始的時候大(dà)家因爲不理解規則抑或沒有領悟出項目的精髓,前兩次均都挑戰失敗,後來全隊伍在各自(zì)隊長的帶領下(xià),開(kāi)始複盤所出現的問題,吸取失敗的教訓,總結出成功完成項目的一(yī)套流程并進行情景演練。最終在第三次的時候又(yòu)快又(yòu)準的完成了項目。在這個項目中(zhōng)大(dà)家開(kāi)始領悟到個人不遵守規則給自(zì)身及組織帶來的慘痛教訓。要尊重理解服從規則,不理解時,先服從再理解,做好自(zì)己是對團隊最大(dà)的貢獻。
“風雨人生(shēng)路”中(zhōng),大(dà)家兩兩組隊,分(fēn)别扮演瞎子和啞巴,一(yī)同穿過重重障礙,直到到達終點。“啞巴”無言,但(dàn)“盲人”卻在通過各種障礙中(zhōng)感受到啞巴對自(zì)己點點滴滴無聲的關懷,“啞巴”也能在這個過程中(zhōng)感受到信任的力量與感動。“風雨人生(shēng)路”上,大(dà)家在相(xiàng)互扶持中(zhōng)學會深度溝通,沒有一(yī)字一(yī)句的交流,卻能彼此信任,産生(shēng)默契,同時也學會了感恩,感恩對方的默默付出,感恩在我們的生(shēng)命中(zhōng)給過我們幫助的每一(yī)個人……
“溝通巴别塔”開(kāi)發了團隊成員(yuán)的創新觀念與新的思維能力,改善了大(dà)家的溝通技巧,學會了如何在團隊中(zhōng)通運用多種溝通方式交流以達到團隊的整體(tǐ)目标;
“T字之謎”則是被拆分(fēn)的T字模型要求重新拼成T字,看似簡單實則充滿挑戰。教官未公布方法前,讓大(dà)家自(zì)行先嘗試拼湊,受先入爲主的固定思維影響,許多人多次嘗試後無果,待拼圖方法公開(kāi)後,才恍然大(dà)悟:長期從事(shì)的工作難免有心理疲倦和固定思維定勢,怎樣打破傳統邏輯,跳(tiào)出框架,跳(tiào)出舒适圈,突破自(zì)我,敢于創新,敢于對經驗主義存疑是大(dà)家又(yòu)學到的一(yī)課。
“适者生(shēng)存”裏得分(fēn)最少的小(xiǎo)組,代表價值創造最少,就會被無情的解散,并且隊長要被罰做俯卧撐,解散後要去(qù)投奔其他的小(xiǎo)組,等待其他小(xiǎo)組的收留。這是一(yī)個充滿危機感與集體(tǐ)榮譽感的挑戰,有的團隊在第一(yī)次挑戰中(zhōng)失敗了,隊長被罰俯卧撐,知(zhī)恥而後勇,奮力拼搏;有的通過團隊的淘汰解散,增強了對價值的理解,塑造了沒有價值就将被市場淘汰的觀念,思考自(zì)己在團隊中(zhōng)的價值以及自(zì)己該如何發揮最大(dà)的價值;有的團隊被解散,隊旗随之被燒毀,隊長被罰120個俯卧撐,那一(yī)刻團魂爆發,每一(yī)個隊員(yuán)跟着隊長一(yī)起做俯卧撐,與團隊榮辱與共。這便是團隊,風雨同舟,砥砺前行!
畢業牆——團隊凝聚,團隊超越
最直擊人心、令人印象深刻的要數最後的畢業牆活動。154名小(xiǎo)夥伴不得借助身體(tǐ)外(wài)的任何工具,在30分(fēn)鍾内,在不發出任何聲音的狀态下(xià)翻越一(yī)面高達4.2米的光滑牆面。當總指揮說出目标後,大(dà)多數人都覺得不可能完成這件事(shì)。但(dàn)當所有人的力量凝聚在一(yī)起,當大(dà)家朝着共同的目标去(qù)努力,全力以赴,不放(fàng)棄、不抛棄,最終在第三次進行挑戰的時候我們一(yī)氣呵成,以16分(fēn)15秒成績成功挑戰了我們之前的不可能,人心齊,泰山移。當所有人成功翻越那面畢業牆,大(dà)家已是熱淚盈眶,呐喊聲掌聲不斷,這是我們共同創造的奇迹,創造了屬于我們鴻捷人自(zì)己的記錄。
這次團隊特訓營活動與其說是一(yī)次拓展活動,更多的是一(yī)場團隊與個人的蛻變之旅。活動結束之後,大(dà)家感悟頗深,開(kāi)始向外(wài)探尋,向内思考,貢獻了一(yī)批優秀的文章。有的人說:不逼自(zì)己一(yī)把,永遠不知(zhī)道自(zì)己有多優秀;有的人說:我要變得自(zì)信點、開(kāi)朗點、勇敢點;有的人說:沒有完美的個人,隻有完美的團隊;有的人通過這次團建開(kāi)始反思工作中(zhōng)存在的問題,有的人開(kāi)始看見不一(yī)樣的自(zì)己,決定讓自(zì)己變得更好。有時候就是因爲一(yī)個微小(xiǎo)的改變,就會在一(yī)個人的人生(shēng)中(zhōng)卷起蝴蝶效應。
爲了鼓勵大(dà)家的創作熱情,公司從衆多團建活動稿件中(zhōng)評選出3篇優秀作品(作者分(fēn)别是來自(zì)銷售部的廖攀、肖宏和客服部的李萍),給與每人200元的現金獎勵。
銷售一(yī)部廖學傑經理爲優秀文章作者頒獎
通過此次的團隊特訓營活動,讓我們看到了一(yī)群充滿青春活力,拼搏向上的鴻捷人,讓我們看到了鴻捷人的無限可能,希望接下(xià)來的日子裏大(dà)家能秉承在此次團隊特訓營活動中(zhōng)收獲的精神和品質,在各自(zì)的崗位上大(dà)放(fàng)異彩!加油,鴻捷人!
鴻捷——跨境空運頭程第一(yī)品牌!
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